Использование компьютерных технологий на уроках химии

Выдержка из реферата, по теме: Использование компьютерных технологий на уроках химии - несет исключительно ознакомительное назначение и может отличатся от имеющейся в наличии. Рекомендуем скачать краткую - версию для получения более полного представления о предлагаемом реферате.

Введение

За последние несколько лет компьютерные учебные программы стали широко применяться для проведения занятий в школах, вузах по различным предметам. До сих пор этот вопрос вызывает немало споров и дискуссий относительно места компьютера в предметном обучении и его влияния на традиционную методику обучения. Для каждой дисциплины здесь возникают собственные дидактические перспективы и подходы. Информационные технологии открывают новые возможности и в обучении химии. Очевидно, использование компьютера должно не только дополнить традиционные методы обучения, но и предоставить новые условия для передачи, усвоения информации и культуры ее использования в повседневной жизни. Компьютерные программы позволяют воспроизвести на экране ЭВМ графические изображения, фрагменты компьютерной анимации и видеоролики. Гибкий интерфейс управляет процессом и помогает строить компьютерные композиции. Важно иметь наполняемые содержанием компьютерные среды для создания учебных программ. В области развития продуктов мультимедиа должны учитываться потребности системы образования, включающие точный отбор существующих образовательных программ, реализацию новых продуктов. В этом направлении работают эксперты и комиссии.
Большинство программ содержат несколько блоков: тексты, видео, анимацию, таблицы и справочную информацию, а также интерактивные стереомодели химических молекул.
Трудности освоения информационных технологий состоят в том, что последние не вписываются в традиционные, организационные формы обучения.