СИТУАЦИЯ
Вероника с интересом лепит, занимается даже тогда, когда мама требует оставить работу и «немедленно собираться гулять». Но девочка просит подождать еще чуть-чуть, а потом «еще минуточку»… Ей непременно хочется закончить начатое дело.
Возмущенная неповиновением, мама отбирает пластилин и заставляет дочь одеваться.
— До чего же упряма! — сердится мама, насильно надевая на девочку пальто и шапку. Упрямство ли это? Правильно ли поступила мама Вероники? Как маме следовало реагировать на поведение девочки?
Для поиска правильного решения для данной конкретной ситуации рассмотрим психолого-педагогические особенности детей 6-летнего возраста.
Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста
............