Курсовая теория по теме Наука и искусство

ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. В наш век бурного развития науки и техники, всеохватывающих средств массовой информации нас, казалось бы, трудно удивить чем-то новым. А новое ежедневно неумолимо и шумно вторгается в нашу жизнь. И все же мир бесконечно богаче и многообразнее, чем все самые новейшие открытия в науке, технике, культуре и искусстве. Это ставит в затруднительное положение даже современных фантастов. Познание - прежде всего человеческая деятельность. Человек, всеми доступными ему, исторически сложившимися способами осваивает и очеловечивает действительность. Человек создал два поистине могучих средства познания природы и самого себя - науку и искусство. * * Предмет исследования – взаимосвязи науки и искусства. Основные задачи курсовой работы: - рассмотреть науку как социальный институт, ее роль в жизни общества; - определить основные функции науки; - проанализировать понятие и основные функции искусства; - исследовать проблемы взаимосвязи науки и искусства. Теоретико-методологическая база исследования. Работа опирается на синтез общенаучных и частнонаучных методов и подходов: * * * ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ФУНКЦИИ НАУКИ 1.1. Наука как социальный институт, ее роль в жизни общества Основной формой познавательной деятельности, главным ее «носителем» является наука. До Нового времени не было условий формирования науки как системы знания, своеобразного духовного феномена и социального института. До этого существовали лишь элементы, предпосылки науки, но не сама наука как указанное триединство. Как целостная органическая система трех названных своих сторон она возникла в Новое время, в XVI — XVII вв. в эпоху становления капиталистического способа производства. С этого времени наука начинает развиваться относительно самостоятельно. Однако она постоянно связана с практикой,