Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1.Теоретические вопросы организации познавательной деятельности учащихся на уроках истории……………………………...…. 6
1.1.Природа познавательной деятельности. Психолого-педагогический
подход к проблеме…………………………………………………………………6
1.2.Применение исследовательского подхода в обучении на примере
темы «Великая Отечественная война» (история и современное состояние вопроса)…………………………………………………………………………....12
1.3.Способы организации познавательной деятельности учащихся на
уроках истории……………………………………………………………………18
Глава 2. Методика активизации познавательной деятельности
студентов СПО при изучении темы «Великая Отечественная война»… 21
2.1. Организация эксперимента по развитию репродуктивной познавательной самостоятельности студентов СПО…………………………………………..... 21
2.2. Организация эксперимента по развитию преобразующей познавательной самостоятельности студентов СПО……………………………………………. 24
2.3. Организация эксперимента по развитию познавательной самостоятельности студентов СПО на творческо-поисковом уровне………32
Заключение……………………………………………………………………….38
Список литературы…………………………………………………………….. 40
Приложение……………………………………………………………………….