ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время требования к личности специалиста в любой сфере деятельности резко изменились. В условиях рыночной системы он должен рассчитывать на себя, свои возможности, способности, уметь адаптироваться в новой обстановке, гибко и быстро решать поставленные в коллективе проблемы.
Не менее важно быть специалистом по работе с людьми: уметь строить взаимоотношения, уметь слушать, избегать конфликтов, обладать высокой психологической культурой – такой человек гораздо успешнее делает свою карьеру.
...........................................................................
1. Становление личности человека в коллективе
Профессиональное самоопределение является частью личностного самоопределения. Возникает проблема соотнесения общечеловеческих ценностей, ценностей конкретного коллектива и индивидуальных ценностей отдельных работников предприятия. От их совпадения или несовпадения во многом зависит эффективность адаптации человека в трудовом коллективе, возможности его личностного и профессионального роста и эффективность работы самого предприятия в целом. Степень совпадение цели коллектива с индивидуальными целями предопределяет успешность включения сотрудника в коллектив.
Личность – есть постоянно формирующаяся индивидуальная совокупность психических свойств (черт личности), которыми определяются присущие данному человеку мышление и поведение в обществе. Каждый человек в своем развитии испытывает врожденные и социально обусловленные потребности к становлению личности и формированию своей нравственной и творческой индивидуальности. Как правило, человек попадает в коллектив сформировавшейся личностью, но, так как, любой коллектив – определенная общность со своей структурой, иерархией и нормами поведения, то можно сказать, что личность человека претерпевает определенные изменения. [1]
В процессе становления личности человек проходит фазы адаптации, индивидуализации и интеграции. В случае системы «Человек – коллектив» эти фазы зачастую переплетаются и в каждом конкретном случае отличаются по длительности и имеют свои особенности.
Первая фаза становления личности в коллективе – фаза адаптации – имеет место на самых ранних этапах нахождения человека в конкретном коллективе и поэтому в большей степени взаимосвязана с процессами относительно бесконфликтного усвоения правил и норм поведения в данной группе. ...........................................................................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Условия, в которых происходит взаимодействие членов рабочей группы, влияют на успешность их совместной деятельности, на удовлетворенность процессом и результатами труда.
Рассмотрев психофизиологические аспекты в системе «Человек-коллектив», можно сказать, что факторы формирования высшей нервной деятельности, заложенные генетически или приобретенные в период взросления, прямым образом влияют на отношения данного субъекта в коллективе.
...................................................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. В.М. Кроль. Психофизиология человека. Учебное пособие – СПб.: Питер, 2003 – 304 с.
2. Е.П. Ильин. Дифференциальная психология профессиональной деятельности – СПб.: Питер, 2008 – 432 с.
3. Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 318 с.
4. Панченко Л. Л. Адаптация к профессиональной деятельности: Учеб. пособие. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2006. – 35 c.
5. Лигинчук Г.Г. Психология профессиональной деятельности. – материалы сайта:
http://www.e-college.ru/xbooks/xbook059/book/index/index.html?go=part-003*page.htm