СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ О СЕБЕ И СВОЕЙ СЕМЬЕ 5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика социально личностного развития детей младшего дошкольного возраста 5
1.2. Особенности формирования у детей представлений о себе и своей семье 11
Выводы по 1 главе 15
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ О СЕБЕ И СВОЕЙ СЕМЬЕ 16
2.1 Характеристика цели и методики изучения уровня сформированности представлений детей 3-4 лет о себе и своей семье 16
2.2 Характеристика результатов изучения уровня сформированности представлений детей 3-4 лет о семе и своей семье 18
2.3 Рекомендации по формированию представлений детей 3-4 лет о семе и своей семье по результатам исследования 21
Выводы по 2 главе 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28