Содержание
Введение 3
1. Понятие «предметно-развивающая среда» с точки зрения современной педагогики 5
2. Требования, предъявляемые к предметно развивающей среде кабинета начальной школы 10
3. Рекомендации по оптимальному проектированию предметно развивающей среды кабинета начальной школы 18
Заключение 23
Список использованной литературы 25
Приложение 28