Выдержка из дипломной работы, по теме: Связь самооценки и успешности деятельности - несет исключительно ознакомительное назначение и может отличатся от имеющейся в наличии. Рекомендуем скачать краткую - версию для получения более полного представления о предлагаемой курсовой работе.
Введение
Самооценка - оценка личности самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других. Относясь к ядру личности, самооценке является важным результатом ее поведения. Различают ретроспективную, текущую и прогностическую самооценку, что соответствует оцениванию себя, своих поступков в прошлом, настоящем в будущем. Параметры самооценки: ее адекватность, обоснованность, диференцированность и рефлективность. Во многих исследованиях (Захарова А.В., Липкина А.И., Савонько Е.И., Серебрякова Р.О., Прихожан А.М. и др.) показано центральное место самооценки в структуре личности,
Проблемы самосознания и самооценки в настоящее время становятся самыми популярными в психолого-педагогической науке о личности. При анализе нарушений самооценки исследователи обычно концентрируют внимание на изучении ее уровня (неадекватно заниженного или завышенного), меньший интерес вызывает такой параметр самооценки как устойчивость, хотя на важность изучения этой переменной указывает целый ряд авторов.
Рубинштейн С.Л. пишет: "Реальная личность, отражаясь в своём самосознании, осознаёт себя как " я ", как субъекта своей деятельности ". Он говорит, что человек прежде всего для нас определяется его отношением к своему труду, поэтому его самооценка определяется тем, что он как общественный индивид делает для общества. Это сознательное общественное отношение к труду, по мнению Рубинштейна С.Л., является стержнем самосознания личности [39, с639-640]. На наш взгляд слова этого великого учёного остаются уникальными и по сей день.
Самооценка является важным фактором, поскольку отражает уверенность человека в своих профессиональных и личных силах, его самоуважение и адекватность происходящему. Оптимальна – высокая самооценка, уважение к себе при трезвой (реалистичной) оценке своих возможностей и способностей. Заниженная самооценка приводит к "выученной беспомощности" – человек заранее опускает руки перед трудностями и проблемами, так как всё равно ни на что не способен. Завышенная самооценка чревата чрезмерными претензиями на внимание к своей персоне и опрометчивыми решениями
Но аспект влияния самооценки на успешность профессиональной деятельности освещён слабо, вследствие чего мы решили в своём исследовании обратиться к данной проблеме, так как она кажется нам наиболее интересной и актуальной и, раскрыв суть данного вопроса, мы сможем применить результат в практической деятельности психолога.
В качестве методик исследования самооценки мы отобрали две из них: методику С.А. Будасси и методику Дембо – С.Л. Рубинштейна, это будет отражено более подробно в ходе нашего исследования.
Цель данной работы - проследить взаимосвязь уровня самооценки и успешности профессиональной деятельности у экспериментальной группы людей из 30 человек.
Объектом данного исследования является самооценка и профессиональная деятельность людей разного возраста и профессий.
Предмет исследования – связь самооценки и успешности профессиональной деятельности у исследуемой группы людей.
Гипотеза. Нами было выдвинуто предположение, что существует связь между самооценкой человека и успешностью его профессиональной деятельности: при адекватной либо высокой самооценке профессиональная деятельность будет успешна, а заниженный или низкий уровень самооценки может мешать деятельности профессионала, отрицательно сказываясь на работу в целом.
В соответствии с выдвинутой нами гипотезой в исследовании были поставлены следующие задачи:
- определить понятия «самооценка», характер самооценки и качеств личности;
- рассмотреть подход к понятию деятельности в психологии;
- спланировать и организовать экспериментальный замысел;
- проанализировать результаты эмпирического и теоретико-эмпирического исследования;
- обобщить полученные результаты и сформулировать основные выводы.
Экспериментальная часть нашего исследования строилось на основе подобранных нами методик:[35,40]
- Методика исследования самооценки личности по Будасси:
- Методика самооценки Киселева И.Я.
База исследования: специализированный кабинет психолога одной из частных клиник города.