Содержание:
Введение 3
Глава 1.Теоретическое изучение вопроса психическое недоразвитие умственно отсталых детей, воспитывающихся в школе- интернате 5
1.1 Общее определение понятия «умственная отсталость» 5
1.2 Психологические особенности умственно отсталых школьников 8
Выводы по главе1 16
Глава 2.Изучение особенностей работы школ-интернатов для детей с умственной отсталостью 17
2.1 Особенности воспитательной работы в школе – интернате для детей с умственной отсталостью. 17
2.2 Социальная адаптация учащихся школы – интерната 18
1.3 Профессиональное обучение учащихся школ-интернатов 23
Выводы по главе 2 25
Заключение 26
Список литературы 25