Выдержка из дипломной работы, по теме: Изучение связи темперамента и характера - несет исключительно ознакомительное назначение и может отличатся от имеющейся в наличии. Рекомендуем скачать краткую - версию для получения более полного представления о предлагаемой курсовой работе.
Введение
Актуальность исследования. В настоящее время уже достаточно изучен вопрос о таких психологических характеристиках личности, как характер, темперамент. Тем не менее темперамент и характер и сегодня остается во многом спорной и нерешенной проблемой. Однако при всем многообразии подходов к проблеме, ученые и практики признают, что темперамент - биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо. Даже сейчас, несмотря на то, что психологическая наука уже дает ответы на многие вопросы эти понятия путают, смешивают и не дифференцируют.
В самом общем смысле темперамент понимается либо как "природная основа", либо как "динамическая основа" характера. Темперамент врожден и не меняется в течение жизни. Тип темперамента определяет в характере такие черты, как уравновешенность или трудность вхождения в новую ситуацию, подвижность или инертность реакции и т.д.
Однако темперамент не предопределяет характер. У людей с одинаковыми свойствами темперамента может быть разный характер. Особенности темперамента могут способствовать или противодействовать формированию тех или иных черт характера.
Темперамент - это особенности не столько самого человека, сколько его нервных процессов (особенности его тела, в конечном счете). Мы говорим о темпераменте, когда говорим о возбудимости, уравновешенности, устойчивости. Темперамент - это по сути обстоятельства, в которых находится человек. Человеку, однако, дано в какой-то степени выбирать режимы работы своей нервной системы, укреплять ее, расшатывать, уравновешивать. Под темперамент можно приспосабливаться, темперамент можно постепенно изменять...
Характер - это то, как человек действует, его стиль, его неповторимость. Человек может быть решительным или нерешительным, собранным или расхлябанным, самоуверенным или робким... Над характером, конечно, тоже можно работать.
Личность - это то, с кем мы имеем дело. Определяется тем, что человек делает по жизни... Изменилась личность - нам кажется, что перед нами другой человек.
Ряд признаков, употребляемых в отношении темперамента, личности и характера, являются сквозными. Например, мы говорим "сильная личность", "сильный характер", "сильный темперамент". Но смысл этих квалификаций различен. "Сильный темперамент" означает выносливый, способный переносить нагрузки, меняющиеся в широком диапазоне, сохраняющий работоспособность. Сильный характер имеется у человека, способного противостоять всякого рода соблазнам на пути следования к намеченной цели. Сильная личность – это человек, пользующийся авторитетом, влиятельный человек. Еще одним параметром такого рода является направленность. Смысл ее также меняется, говорим ли мы о направленности личности, направленности характера или о направленности темперамента.
Таким образом, мы видим, что этот вопрос уже достаточно изучен такими известными учеными, педагогами и психологами, как Леонтьев А.Н., Петровский А.В., Ярошевский М.Г., Немов Р.С., Рубинштейн С.Л. и многими другими, но это не уменьшает значимости и актуальности нашей работы.
Целью нашей работы является изучение вопроса о связи темперамента и характера.
Объектом исследования стали сотрудники одного из офисов города.
Предметом исследования являются характер и темперамент выбранной экспериментальной группы.
Гипотеза. Наше исследование строиться на предположении о том, что понятия личность, характер, темперамент нередко смешиваются, но их можно и разграничить. Зная характеристики типов темперамента, можно с определенной долей вероятности прогнозировать поведение человека. Темперамент и характер тесно взаимосвязаны.
В соответствии с целью и гипотезой в исследовании были поставлены следующие задачи:
1.Провести анализ научной психолого-педагогической литературы, посвященной вопросам о развитии личности, темпераменте и характере;
2.Рассмотреть особенности развития личности, определить значение основных понятий: темперамент и характер;
3.Выявить сходство и различия темперамента и характера и определить влияние этих характеристик друг на друга;
4.Подобрать и апробировать на выбранной экспериментальной группе методики по определению типа характера и темперамента и выявить коэффициент корреляции, с помощью которого у нас появится возможность определить взаимосвязь темперамента и характера.
5.Проанализировать полученные результаты, подвести итог нашей исследовательской работы.
Экспериментальная часть нашего исследования строилось на основе подобранных нами методик по определению типа темперамента и характера, а так же выявлению индивидуально- психологических свойств личности:
1.Опросник MPI (методика Айзенка) - диагностика индивидуально-психологических свойств личности;
2.Опросник К. Юнга - определение типа характера;
3. Тест - опросник Айзенка – определение типа темперамента.
База исследования: один из частных офисов города. В исследовании принимали участие 20 сотрудников данного офиса.