Введение 3
Глава 1. Управление персоналом в системе образования – общетеоретический аспект 4
1.1. Управление образованием: развитие теории и характеристика понятия. 4
1.2.Научные подходы к управлению образованием. 6
1.3.Общие принципы управления образованием и педагогический менеджмент. 20
1.4. Модели школьной организации 23
Модель I. Сегментная организация 23
Модель 2. Линейная организация с горизонтальной консультативной структурой. 26
Модель 3: Коллегиальная организация. 29
Модель 4. Матричная организация 32
Модель 5. Модульная организация 36
1.5.Основное содержание практической управленческой деятельности. 38
1.6.Особенности школьного коллектива. 41
Глава 2. Повышение эффективности внутришкольного управления через проведение управленческого семинара как элемента процесса формирования школьной управленческой команды. 45
2.1. Основы проведения управленческих семинаров и практика их внедрения. 45
2.2. Взаимосвязь между практикой внедрения управленческих семинаров и уровнем удовлетворенности учителей условиями труда. 51
Заключение 57
Список литературы 58